Dăruind vei dobândi

 Pe data de 06 decembrie 2018 colectivul clasei a VII-a B a luat parte la o activitate de caritate specială care cu siguranță va rămâne în sufletele lor toata viața.
Aceștia s-au gândit să fie un mini Moș Nicolae și să ofere din posibilul lor un dar copiilor de la Centrul Cireșarii,  împreună cu doamna profesor Ghițulescu Ramona și domnul diriginte Ungureanu Ion.
Copilașii de la Centrul Cireșarii au dat dovadă de un bun și foarte frumos talent, pasiune, interes, de educație și ne-au dovedit că sunt niște persoane puternice, că sunt frumoși și foarte inteligenți, că sunt la fel ca și orice alți copii. Au pregătit un moment minunat și totuși muncit, dar neașteptat, pentru care au meritat toate aplauzele! Ne-au impresionat cu a lor interpretare, a lor voce care a cântat uimitor și bineînțeles că interesul și afecțiunea n-au lipsit.
Elevii au fost impresionați până la lacrimi și bucurosi că au făcut o faptă bună. Pentru ei a fost un exemplu și mai ales o lecție de viață importantă, a fost o minune, a fost un lucru magic, a fost un lucru unic, a fost un ceva… un acel ceva de care aveam nevoie cu toții! Cu siguranță a fost ceva de neuitat care va rămâne în sufletele școlarilor! Au fost onorați că au avut ocazia să facă o astfel de faptă mult dorită, iar clasa a VII-a B abia așteaptă următoarea ocazie pentru a dărui! Tot din partea clasei, vrem sa le mulțumim domnilor profesori că ne-au susținut și de asemenea și persoanelor care au grijă în fiecare zi de acei scumpi copii cărora le sunt și profesori și mame/tați în acelați timp! Felicitări!

 

 A consemnat pentru blogul școlii

eleva Karabakan Jasmin

 

 

Reclame

Deschiderea anului școlar 2018-2019

 

Dragi elevi, stimați părinți


Școala noastră vă anunță că festivitatea de deschidere a anului şcolar 2018 – 2019 va avea loc luni, 10 septembrie 2018, ora 8.00.

Întregul colectiv didactic vă aşteaptă cu drag şi vă doreşte mult succes în noul an şcolar!

Olimpiada Științe pentru Juniori- etapa județeană

            Olimpiada Ştiinte pentru Juniori se adresează elevilor din învăţământul obligatoriu din clasele a VII-a, a VIII-a şi a IX-a, cu respectarea condiţiei ca participantul să nu împlinească vârsta de 16 ani până la data de 31 decembrie. Probele de concurs se susțin la biologie, fizică și chimie.
În anul școlar 2017-2018, concursul a avut loc sâmbătă, 19.05.2018, la Colegiul Tehnic Toma N. Socolescu Ploiești.
Copiii școlii noastre pregătiți de doamnele profesoare Oprea Cristina (biologie), Georgescu Angelica (chimie și fizică) și Dobre Georgeta (fizică) au obținut rezultate deosebite, concurând cu succes cu elevii colegiilor naționale.

 

                      Alexandru Oprea va face parte din lotul ce va reprezenta județul Prahova în perioada 22-27 iulie 2018 la etapa națională care va avea loc la Focșani, jud. Vrancea.

                   Îi felicităm pe Oprea Alexandru (clasa a VIII-a D), Ciufudean Elena (clasa a VIII-a B) și Ungureanu George (clasa a VIII-a B) și le urăm succes la Evaluarea Națională și la următoarele concursuri școlare.

Prof. Angelica Georgescu

STUDIA 20+

Pentru a răsfoi revista Studia 20+, nr.2  clic pe linkul următor

STUDIA__2018 NR 2

ACTIVITĂȚILE OUTDOOR – GAMĂ LARGĂ DE OPORTUNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE

                                  Miercuri, 21 martie 2018, clasele I, a II-a, a III-a și a IV-a din cadrul Şcolii Gimnaziale “I. A. Bassarabescu”, au susţinut activităţi în cadrul Cercului Pedagogic nr. 2.

                       Tema a fost: Integrarea elementelor experienţiale prin intermediul activităţilor de tip outdoor. Tema este modernă şi presupune mutarea accentului de pe formal pe nonformal.

                                 Fondatorul primei şcoli de Educaţie experienţială outdoor – Outward Bound – în 1941 se ghida după motto-ul: Există mai mult în tine decât crezi!”. În opinia lui, societatea modernă suferea de câteva „boli”, acestea apărând ca revers negativ al evoluţiei tehnologiei: declinul condiţiei fizice, al spiritului de antreprenoriat, al imaginaţiei, creativităţii şi abilităţilor practice, al autodisciplinării şi al compasiunii interumane.

                      Prin activităţi outdoor, elevul învaţă totul în mod practic, activ, prin experienţe personale la care mai apoi reflectă pentru a extrage învăţăturile. Acest mod de învăţare, caracteristic Educaţiei outdoor, se numeşte experienţial  şi presupune săînveţi cu creierul, mâinile şi inima!”. Un vechi proverb chinezesc accentuează eficienţa educaţiei experienţiale: “Ce aud – uit, Ce văd – îmi amintesc, Ce fac – înţeleg”. Un studiu mai modern spune că: “Ne amintim 20 % din ceea ce auzim, 30 % din ceea ce vedem şi 90 % din ceea ce facem.”

 

 

 

                         De altfel, educaţia outdoor se adresează tuturor celor trei nivele de învăţare: nivelul acumulărilor de cunoştinţe (cognitiv), nivelul deprinderilor fizice (motric) şi cel al individualizării unor trăsături de comportament (afectiv).

                               Pornind de la ideea că activităţile outdoor se desfăşoară în natură, am căutat medii experienţiale precum: parcul, pădurea sau chiar incinta unui muzeu.

 

4

 

                           Activitatea propriu-zisă a claselor a II-a și a III-a s-a desfăşurat la muzeu, în onoarea Marii Uniri şi a urmărit să dezvolte sentimente patriotice, urmărind valorificarea tradiţiilor româneşti. Elevii au căutat elemente de identitate naţională şi au prezentat într-un mod inedit provinciile istorice.

 

 

 

                         Din dorința de a ne cunoaște mai bine județul, activitățile Cercului pedagogic al învățătorilor nr.2, la clasa I, au fost desfășurate la Crescătoria de fazani de la Gherghița -cea mai mare din țară- și la Centrul Comunitar Second Chance de la Berceni, unde se desfășoară activitățile cultural –artistice și educative ale cetățenilor acestei comune. Copiii au explorat cu mare interes mediul de viaţă al fazanilor, au ascultat explicaţiile reprezentantului fazaneriei, au aflat informații despre pădure. În interiorul cabanei de vânătoare, s-au realizat patru ateliere, grupându-se după tipul de inteligență: naturaliștii– au realizat un proiect care a cuprins mediul de viață, ciclul de dezvoltare, lanțul trofic, hrana și foloasele obținute de la fazani, matematicienii- au grupat semințe, boabe de porumb și grâu după diferite criterii, au reprezentat diferite numere, au alcătuit probleme în legătură cu hrana fazanului, scriitorii– au realizat texte despre activitatea desfășurată, iar artiștii, folosind bucăţi de lemn, au pictat fie copaci în anotimpul primăvara, fie fazani sau chiar păuni, pe care i-au văzut în crescătorie.
Au fost prezentate și alte activități outdoor la care elevii claselor I au participat. Toate cadrele didactice s-au implicat în realizarea decorării unor ouă de Paști cu ajutorul gazdelor de la Centrul Comunitar și și-au exprimat dorința de a veni cu elevii pentru a-i implica în diferite ateliere de lucru pentru obținerea unor obiecte deosebit de frumoase.

 

 

                    Sub motto-ul “Pe copil îl educă tot ce îl înconjoară: câmpul, pădurea, râul, marea, munţii, rândunelele, cucul. Faceţi tot posibilul ca şi copiii dumneavoastră să iubească tot ce-i înconjoară, pentru că fără dragostea faţă de natură şi animale, omul nu poate să simtă din plin, ceea ce numim, cu cel mai minunat dintre cuvinte-VIAŢA” (C.MIHAESCU), activitatea claselor a IV-a s-a desfăşurat în cadrul Muzeului “Natura Văii Teleajenului” din Vălenii de Munte, scopul fiind dezvoltarea sentimentului de dragoste faţă de natură, precum şi respectul pentru aceasta.
După o documentare minuţioasă, elevii au realizat o prezentare a zonei şi au întocmit un proiect printr-o abordare interdisciplinară, acesta cuprinzând informaţii din literatură, matematică, istorie, geografie, ştiinţele naturii. De asemenea, au evidenţiat personalităţi ale zonei, tradiţii, dar și fauna și flora întâlnite în Valea Teleajenului. Jocurile propuse, precum şi provocările lansate au dat o notă aparte proiectului.

 

 

                             Demersul cadrelor didactice propunătoare a fost susţinut de doamnele director ale şcolii, prof Matei Andreea- Claudia și Canache Georgiana care ne-au şi însoţit.

 

 

                             Concluzionând, activităţile outdoor, văzute ca “o combinaţie de activităţi în aer liber, de educaţie de mediu şi dezvoltare socială şi personală”, au beneficii directe asupra copiilor: educare pentru o viaţă sănătoasă, socializare, creşterea stimei de sine, trăirea de experienţe inedite în mijlocul naturii.

A consemnat pentru blogul şcolii,
Prof. înv. prmar Cucu Anişoara

 

1 DECEMBRIE 2017

 

De 1 Decembrie, elevii Școlii Gimnaziale „I.A.Bassarabescu” din Ploiești au arătat că sunt „ROMÂNI”.
Fiecare clasă de elevi împreună cu dirigintele și cu ceilalți profesori ai școlii au purtat cu mândrie tricolorul țării sub formă de cravată sau ecuson.

fd93d6f1-35ce-4e89-84ce-a3874332336b

Laolaltă elevi , profesori am vrut să arătăm că 1 Decembrie, nu este doar o zi liberă, ci este Ziua României, Ziua Unirii de la Alba Iulia.
De aceea fiecare clasă a realizat o prezentare power-point cu tema „1 Decembrie” sau  o poezie, un ecuson .

Elevii clasei  a VI-a A, coordonați de doamna dirigintă Manta Nicoleta și de doamna prof. de muzică Plăiașu Corina, au desfășurat o activitate foarte frumoasă, au prezentat cântece și poezii patriotice și o scenetă pe temă patriotică.

Toți elevii au fost îmbrăcați în costum național și au purtat cu mândrie și respect tricolorul.

1 Decembrie 2017

4eeb8b9c-027f-401b-84f5-29a88a954020.jpg

1 Decembrie – Ziua Națională a României – este o zi importantă pentru toți românii, însă elevii clasei a II-a B împreună cu dna prof. înv. primar Găvenea Nicoleta au simțit o emoție și mai puternică pregătind o activitate deosebită pentru părinții și bunicii lor. Aceștia au fost primiți de cei mici în mod tradițional cu pâine și sare, au primit pliante cu semnificația acestei zile și tablouri decorative, iar apoi au avut parte de momente artistice pline de însuflețire. Elevii au recitat versuri pline de însemnătate, emoționante și au interpretat cu patos cântece patriotice. La activitate a participat și dna bibliotecară a școlii, Matei Florentina. Elevii au realizat desene sugestive pentru activitatea desfășurată, au decupat și pregătit românași/româncuțe care au fost expuse în sala de clasă. La sfârșit au fost răsplătiți cu bomboane și diplome.
Iubim România! La mulți ani, români!

%d blogeri au apreciat asta: