PROCEDURĂ
privind organizarea și desfășurarea simulării evaluării naționale
pentru elevii claselor a VIII-a și a simulării probelor scrise ale examenului de bacalaureat național, în anul școlar 2015-2016
I. DISPOZIŢII GENERALE
Art.1 – (1) în vederea familiarizării elevilor cu rigorile Evaluării Naţionale pentru absolvenţii clasei a Vlll-a, respectiv ale examenului de bacalaureat naţional şi cu scopul de a optimiza rezultatele obţinute de către elevii din învăţământul preuniversitar la finalul studiilor gimnaziale/liceale, Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice organizează simulări ale probelor scrise pentru elevii claselor a Vlll-a, a Xl-a şi a XIl-a, conform prevederilor OMEN nr. 3069/14.01.2016.
(2) Prezenta procedură reglementează organizarea şi desfăşurarea simulării evaluării naţionale pentru elevii clasei a Vlll-a şi a simulării probelor scrise ale examenului de bacalaureat naţional, în anul şcolar 2015-2016, numite, în continuare, simulări naţionale.
II. COORDONAREA ORGANIZĂRII Şl DESFĂŞURĂRII SIMULĂRILOR NAŢIONALE
Art.2 – (1) La nivel judeţean/al municipiului Bucureşti, coordonarea organizării şi desfăşurării simulărilor naţionale în anul şcolar 2015-2016 este asigurată de comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti de organizare a evaluării naţionale pentru absolvenţii clasei a Vlll-a, respectiv de comisia de bacalaureat judeţeană/a municipiului Bucureşti.
(2) În unităţile de învăţământ, organizarea simulărilor naţionale este asigurată de comisii de organizare a simulării naţionale, în conformitate cu prevederile din prezenta procedură.
Art.3 – (1) Comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti de organizare a evaluării naţionale pentru elevii clasei a Vlll-a şi comisia de bacalaureat judeţeană/a municipiului Bucureşti îşi exercită atribuţiile în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare şi desfăşurare a evaluării naţionale pentru absolvenţii clasei a Vlll-a valabilă în anul 2016, respectiv prevederile Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat naţional valabilă în anul 2016, astfel:
– răspund de organizarea şi de desfăşurarea simulărilor naţionale în condiţiile stabilite prin metodologii, pe tot teritoriul judeţului/ municipiului Bucureşti;
– deleagă inspectori şcolari de specialitate, reprezentanţi ai comisiei judeţene/ a municipiului Bucureşti, pentru monitorizarea tuturor activităţilor din cadrul simulărilor naţionale;
– asigură o soluţie de rezervă, la nivelul centrului de comunicare, în cazul în care vor exista probleme tehnice sau speciale, conform planului pentru situaţii speciale, elaborat la nivelul inspectoratului şcolar judeţean/ al municipiului Bucureşti;
– coordonează activităţile de preluare şi de transmitere a subiectelor şi a baremelor pentru simulările naţionale către unităţile de învăţământ;
– asigură confidenţialitatea subiectelor din momentul primirii şi până în momentul încheierii probei.
(2) Comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti de organizare a evaluării naţionale pentru elevii clasei a Vlll-a şi comisia de bacalaureat judeţeană/a municipiului Bucureşti informează fiecare unitate de învăţământ cu privire la organizarea simulărilor naţionale, în conformitate cu OMENCS 3069/14.01.2016, precum şi cu privire la prezenta procedură.
Art.4 Comisia de organizare a simulării naţionale din unitatea de învăţământ se compune din:
– preşedinte – directorul unităţii de învăţământ în care se desfăşoară simularea naţională în anul şcolar 2015-2016;
– vicepreşedinte – un director adjunct sau un profesor din unitatea de învăţământ, având gradul didactic I sau II;
– secretar – un cadru didactic din unitatea de învăţământ, cu abilităţi în operarea pe calculator/informatician;
– membri – 1-5 cadre didactice, din unitatea de învăţământ, de regulă având gradul didactic I sau II, cu abilităţi în operarea pe calculator;
– asistenţi – câte 2 cadre didactice pentru fiecare sală în care se desfăşoară simularea naţională, cadre didactice care sunt din unitatea de învăţământ în care se desfăşoară simulările în anul şcolar 2015-2016 şi au altă specialitate decât cea la care se susţine proba;
– profesori evaluatori – cadre didactice de specialitate, de regulă din unitatea de învăţământ în care se desfăşoară simulările naţionale, cu atribuţii în evaluarea lucrărilor scrise.
Art.5 – Atribuţiile comisiei de organizare a simulării naţionale din unitatea de învăţământ sunt următoarele, în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare şi desfăşurare a evaluării naţionale pentru absolvenţii clasei a Vlll-a valabilă în anul 2016, respectiv prevederile Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat naţional valabilă în 2016 valabilă în anul 2016:
– răspunde de organizarea şi desfăşurarea simulărilor naţionale în unitatea de învăţământ;
– asigură condiţiile tehnice necesare procesului de transfer/ preluare/ multiplicare a variantei de subiecte extrase;
– asigură numărul optim de săli în care se susţin probele, astfel încât elevii să fie aşezaţi câte unul în bancă, în ordine alfabetică, pe şcoală şi le pregătesc pentru simulare;
-asigură existenţa, în număr suficient, a copiatoarelor pentru multiplicarea variantei de subiecte;
– asigură, sub coordonarea preşedintelui comisiei judeţene, numărul corespunzător al colilor tipizate şi consumabilelor necesare bunei desfăşurări a simulărilor naţionale;
– realizează, sub semnătură, instruirea asistenţilor cu privire la desfăşurarea simulărilor naţionale;
– asigură confidenţialitatea subiectelor din momentul primirii şi până în momentul încheierii probei;
– multiplică varianta de subiecte într-un număr egal cu numărul elevilor şi asigură distribuirea variantei de subiecte extrase, în plicuri sigilate, la fiecare clasă, în număr egal cu numărul elevilor din clasa respectivă;
– aplică ştampila şcolii peste colţul închis şi lipit al lucrării, fără a semna lucrarea, înainte de ieşirea primului elev din sala în care se susţine proba;
– iau măsuri pentru ca în spaţiile în care se desfăşoară simulările naţionale, să nu pătrundă persoane străine, neautorizate de comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti;
– primesc de la asistenţi, cu proces-verbal, lucrările de evaluat;
– răspund de asigurarea securităţii şi a integrităţii lucrărilor scrise, pe perioada în care ele se află în unitatea de învăţământ;
– asigură desfăşurarea activităţii de evaluare a lucrărilor scrise în cadrul unităţii de învăţământ;
– colectează opţiunile elevilor pentru proba la alegere, doar în cazul simulării examenului naţional de bacalaureat
III. ORGANIZAREA Şl DESFĂŞURAREA PROBELOR SCRISE
Art.6 – (1) Prezentarea preşedintelui, vicepreşedintelui, secretarului, şi membrilor comisiei de organizare la unitatea de învăţământ în zilele de desfăşurare a simulărilor naţionale se face în intervalul orar 7 – 7,30. Asistenţii se prezintă la unitatea de învăţământ la ora 8,00, iar profesorii evaluatori la ora 12,00.
Probele la simulările naţionale încep la ora 9,00, moment în care se deschid plicurile sigilate care conţin subiectul multiplicat, în fiecare sală. Accesul elevilor în săli este permis până la ora 8,30.
(2) Timpul destinat elaborării unei lucrări scrise pentru simularea evaluării naţionale pentru elevii clasei a Vlll-a este de două ore, începând din momentul în care s-a încheiat distribuirea subiectelor fotocopiate pentru fiecare candidat.
(3) Timpul destinat elaborării unei lucrări scrise pentru simularea examenului de bacalaureat naţional este de trei ore, începând din momentul în care s-a încheiat distribuirea subiectelor fotocopiate pentru fiecare candidat.
Art.7 Pentru buna desfăşurare a simulării examenului de bacalaureat, profesorii diriginţi de la clasele a Xll-a întocmesc tabele care cuprind opţiunile pentru proba la alegere a profilului şi specializării şi semnătura elevilor şi le depun la secretariatele unităţilor de învăţământ cu cel puţin o săptămână înaintea probei la alegere.
Art.8 Transmiterea subiectelor pentru simulările naţionale se reglementează printr-o adresă elaborată ulterior prezentei proceduri, care va fi comunicată inspectoratelor şcolare.
Art.9 – (1) Probele scrise pentru simularea evaluării naţionale pentru elevii clasei a Vlll-a în anul şcolar 2015-2016 se organizează în conformitate cu prevederile Art. 17 din Metodologia de organizare şi desfăşurare a evaluării naţionale pentru absolvenţii clasei a Vlll-a valabilă în anul 2016.
(2) Probele scrise pentru simularea examenului de bacalaureat naţional în anul şcolar 2015-2016 se organizează în conformitate cu prevederile Art. 54-61 din Metodologia de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat naţional valabilă în anul 2016.
(3) La simulările naţionale, ştampila-tip este ştampila unităţii de învăţământ.
IV. EVALUAREA PROBELOR SCRISE
Art.10 – (1) Evaluarea lucrărilor scrise se realizează de către profesori evaluatori din unitatea de învăţământ în care se desfăşoară simulările naţionale. Fiecare lucrare este evaluată de doi profesori evaluatori, din care un profesor care predă la clasă, în situaţia în care nu sunt suficienţi profesori de specialitate în şcoală, există posibilitatea evaluării şi cu un profesor din afara unităţii de învăţământ.
(2) Nota lucrării se stabileşte în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare şi desfăşurare a evaluării naţionale pentru absolvenţii clasei a Vlll-a valabilă în anul 2016, respectiv prevederile Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat naţional valabilă în anul 2016.
Art.11 Rezultatele obţinute la simulările naţionale nu se contestă.
V. DISPOZIŢII FINALE
Art.12 Pentru simulările naţionale se pot utiliza tipizate tipărite în anii precedenţi sau se pot utiliza tipizate pentru anul şcolar 2015-2016.
Art.13 Pentru elevii cu deficienţe/cerinţe educative speciale care participă la simulările naţionale din anul şcolar 2015-2016 se aplică prevederile Art. 31 şi Art. 32 din Metodologia de organizare şi desfăşurare a evaluării naţionale pentru absolvenţii clasei a Vlll-a valabilă în anul 2016, respectiv Art. 91 alin. (1) punctul c), alin. (2) şi (3) din Metodologia de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat naţional valabilă în anul 2016.
Art. 14 Comisiile din unităţile de învăţământ în care se desfăşoară simulările naţionale au obligaţia să informeze telefonic, în cel mai scurt timp, comisiile judeţene/a municipiului Bucureşti cu privire la eventualele nereguli care apar în procesul de transmitere a subiectelor pentru simulările naţionale.
Art. 15 – (1) Rezultatele obţinute de elevi la simulările naţionale sunt analizate la nivelul fiecărei clase, prin discuţii individuale cu elevii, dezbateri la nivelul clasei, şedinţe cu părinţii, precum şi la nivelul consiliului profesoral, în vederea adoptării măsurilor adecvate pentru îmbunătăţirea performanţelor şcolare.
(2) Notele obţinute la simulările naţionale nu se trec în catalog. Prin excepţie, la solicitarea scrisă a elevului se pot trece notele în catalog.
Art. 16 – (1) Fiecare unitate de învăţământ analizează rezultatele propriilor elevi la simulările naţionale şi elaborează un raport pe care îl transmite inspectoratului şcolar. Raportul include un plan de acţiune care cuprinde măsurile de remediere acolo unde acest lucru se impune.
(2) Inspectoratele şcolare analizează rezultatele simulărilor naţionale şi elaborează un raport pe baza rapoartelor unităţilor de învăţământ. Raportul include un plan de acţiune care cuprinde măsurile de monitorizare, control şi remediere acolo unde acest faptse impune.
(3) Raportul se transmite Ministerului Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice în termen de maximum o lună de la încheierea ultimei probe scrise a simulării.
(4) Unităţile de învăţământ care obţin rezultate necorespunzătoare la simulările naţionale sunt monitorizate şi îndrumate constant de către inspectoratul şcolar, în vederea creşterii calităţii educaţiei.
Art.17 Unităţile de învăţământ iau toate măsurile necesare pentru ca.activitatea didactică a claselor neimplicate în simulările naţionale să se desfăşoare în mod corespunzător, după un program stabilit de consiliul de administraţie al şcolii.
Filed under: cadrele didactice, cursuri, elevi, Evaluare Națională 2016, examen, profesori, rezultate, Simulare EN 2016 | Tagged: (2) Nota lucrării se stabileşte în conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare şi desfăşurare a evaluării naţionale pentru absolvenţii clasei a Vlll-a valabilă în anul 2016, Atribuţiile comisiei de organizare a simulării naţionale din unitatea de învăţământ, Comisia de organizare a simulării naţionale din unitatea de învăţământ, comisii de organizare a simulării naţionale, EVALUAREA PROBELOR SCRISE, III. ORGANIZAREA Şl DESFĂŞURAREA PROBELOR SCRISE, prevederile Art. 17 din Metodologia de organizare şi desfăşurare a evaluării naţionale pentru absolvenţii clasei a Vlll-a valabilă în anul 2016., procedură privind organizare simulării EN 2015-2016, Rezultatele obţinute de elevi la simulările naţionale | Leave a comment »
Gimnaziul Bassarabescu 