PROGRAMUL „SĂ NE CUNOAŞTEM STRAMOŞII”

                    Nicolae Bălcescu era de părere că Istoria este cea dintâi carte a unei naţii. Într-însa ea îşi vede trecutul, prezentul şi viitorul ajută să ştim cine suntem, de unde venim. Ne dezvăluie trecutul, ne arată parcursul înaintaşilor noştri, greşelile lor, trecutul cu bune şi rele. Aşa putem învăţa că suntem un popor greu încercat, dar plin de resurse.
Istoria are un rol important în formarea copiilor , a fiecaruia dintre noi, ne ajută să înţelegem trecutul şi idealurile poporului român şi, totodată, să ne cunoaştem strămoşii. Este oglinda în care un neam îşi vede trecutul prezentul şi viitorul. Istoria este printre primele materii care definesc cultura generală a unui copil, omul de mâine. Ea îţi dezvoltă capacitatea de a gândi şi de a percepe evenimentele importante prin care a trecut omenirea.
Trebuie să ne cunoaştem istoria pentru a ne însuşi o identitate naţională, să înţelegem de ce trăim pe acest teritoriu , de ce vorbim această limbă. Să ştim cine suntem, de unde provenim, să cunoaştem modul de trai al strămoşilor noştri.
Plecând la drum cu acest scop, toate clasele a IV – a conduse de Vagneti Alina, Găvenea Nicoleta, Crăciun Daniela şi Manea Oana au desfăşurat un worhshop “ Să ne cunoaştem strămoşii noştri”, în parteneriat cu Federaţia Română de Turism şi Ecologie .
Întrebări precum: cine au fost dacii şi romanii, ce arme foloseau ei, ce îmbrăcăminte purtau în timpul liber sau în luptă, cu ce se hrăneau, ce ustensile foloseau, etc toate şi au găsit răspunsul în atelierul cu caracter educativ-recreeativ-cultural, atât teoretic cât şi practic susţinut în şcoala noastră.
Mulţumim d-nei invățător Dobre Constanța și reprezentanților instituțiiei MONT–DELT-MAR pentru că ne-au înlesnit această activitate şi au asigurat ghidajul copiilor, oferindu-le multe informaţii de specialitate.

A consemnat pentru blogul şcolii,
Prof.Crăciun Daniela

 

1 DECEMBRIE 2017

 

De 1 Decembrie, elevii Școlii Gimnaziale „I.A.Bassarabescu” din Ploiești au arătat că sunt „ROMÂNI”.
Fiecare clasă de elevi împreună cu dirigintele și cu ceilalți profesori ai școlii au purtat cu mândrie tricolorul țării sub formă de cravată sau ecuson.

Laolaltă elevi , profesori am vrut să arătăm că 1 Decembrie, nu este doar o zi liberă, ci este Ziua României, Ziua Unirii de la Alba Iulia.
De aceea fiecare clasă a realizat o prezentare power-point cu tema „1 Decembrie” sau  o poezie, un ecuson .

Elevii clasei  a VI-a A, coordonați de doamna dirigintă Manta Nicoleta și de doamna prof. de muzică Plăiașu Corina, au desfășurat o activitate foarte frumoasă, au prezentat cântece și poezii patriotice și o scenetă pe temă patriotică.

Toți elevii au fost îmbrăcați în costum național și au purtat cu mândrie și respect tricolorul.

1 Decembrie 2017

1 Decembrie – Ziua Națională a României – este o zi importantă pentru toți românii, însă elevii clasei a II-a B împreună cu dna prof. înv. primar Găvenea Nicoleta au simțit o emoție și mai puternică pregătind o activitate deosebită pentru părinții și bunicii lor. Aceștia au fost primiți de cei mici în mod tradițional cu pâine și sare, au primit pliante cu semnificația acestei zile și tablouri decorative, iar apoi au avut parte de momente artistice pline de însuflețire. Elevii au recitat versuri pline de însemnătate, emoționante și au interpretat cu patos cântece patriotice. La activitate a participat și dna bibliotecară a școlii, Matei Florentina. Elevii au realizat desene sugestive pentru activitatea desfășurată, au decupat și pregătit românași/româncuțe care au fost expuse în sala de clasă. La sfârșit au fost răsplătiți cu bomboane și diplome.
Iubim România! La mulți ani, români!

1 DECEMBRIE 2016

De 1 Decembrie, elevii Școlii Gimnaziale „I.A.Bassarabescu” din Ploiești au arătat că sunt „ROMÂNI”.
Fiecare clasă de elevi împreună cu dirigintele și cu ceilalți profesori ai școlii au purtat cu mândrie tricolorul țării sub formă de cravată sau ecuson.

Laolaltă elevi , profesori am vrut să arătăm că 1 Decembrie, nu este doar o zi liberă, ci este Ziua României, Ziua Unirii de la Alba Iulia.

De aceea fiecare clasă a realizat o prezentare power-point cu tema „1 Decembrie”, o poezie, un ecuson și au încheiat cu o horă în curtea școlii, cântând imnul țării și alte cântece patriotice.

 

Doamna profesoară de istorie, Manta Nicoleta a organizat o serbare cu elevii clasei        a V-a A.   Tot doamna profesoară a participat cu elevii clasei a VIII-a C la activitatea desfășurată la „Sala Unirii ” din Palatul Culturii cu ocazia sărbătoririi Zilei Naționale a României.

1-decembrie-8a

1-decembrie-7b

1-decembrie-7a

1-decembrie-6a

1-decembrie-5d

1-decembrie-5a

1-decembrie-7a

1-decembrie-7d

1-decembrie-6b

A consemnat pentru blogul școlii

prof. Ramona Ghițulescu

 

TIMPUL ÎN ISTORIE

Iată că primele buburuze ale școlii noastre, primii elevi ai clasei pregătitoare care au debutat în anul școlar 2012, au ajuns în clasa   a IV-a .

Printre provocările din acest an școlar se numără și înțelegerea timpului istoric. Aceste noțiuni abstracte sunt dificil de înțeles la această vârstă în condițiile dezvoltării insuficiente a operațiilor gândirii.

Am organizat lecția sub forma jocului didactic, păstrând tradiția din clasa pregătitoare, aceasta fiind activitatea care a plăcut foarte mult elevilor mei. Această formă de activitate facilitează învățarea și sporește plăcerea și implicarea elevilor. În acest sens, binevenită a fost ideea oferită de autorul  cunoscutului blog, Talente de năzdrăvani, căruia îi mulțumim ca ne-a împărătășit-o!  (http://talentedenazdravani.eu/blog/?p=18991)

Elevii au fost grupați în echipe și au primit cartonașele pe care erau notate: un an, un eveniment legat de istoria țării noastre, o fotografie și sursa acesteia. Copiii au scris în caiet anul și secolul, apoi au atașat cartonașul secolului respectiv din banda anterior asamblată pe un perete al clasei.

Copiii au atașat cu plăcere cartonașele, au pus întrebări, au oferit informații, au fost curioași și activitatea și-a îndeplinit obiectivele.

Cartonașele le vom folosi în viitoarele lecții de istorie, știut fiind faptul că, la această vârstă, e nevoie de exerciții pentru consolidarea noțiunilor de cronologie.

 A consemnat pentru blogul școlii,

Prof. înv. primar Alexandrescu Valentina